92年6月13日院務會議通過

93年6月29日92學年度第8次校教評會核

94年5月24日院務會議修訂通過

94年6月21日93學年度第8次校教評會核備通過

 97年4月7日院務會議修訂通過

97年4月22日96學年度第6次校教評會核備通過

104年1月22日院務會議修訂通過

104年6月15日103學年度第5次校教評會核備

107年10月24日院務會議修訂通過

107年12月20日107學年度第2次校教評核備

一、  國立成功大學理學院（以下簡稱本院）為提昇本院教師榮譽，改進教學、研究與服務品質，特依國立成功大學教師評量要點第四條訂定本院教師評量要點（以下簡稱本要點）。

二、 本院專任教授、副教授、助理教授、講師及教學單位助教，每滿五年應接受一次評量。

教授及副教授符合下列各款情形之一，經系（所）、院教師評審委員會(以下簡稱教評會)確認者，得免接受評量：

(一)獲選為中央研究院院士者。

(二)曾獲頒教育部學術獎或國家講座、本校講座及經本校認可之國內外著名大學講座教授者。

(三)曾獲下列獎項或成效且累積分數達15分者:

1.教學類:

(1)教育部全國傑出通識教育教師奬，每次五分。

(2)本校教學傑出奬，每次三分。

(3)本校教學優良奬，每次一分。

(4)教育部教學計畫主持人每件一分。

2.研究類:

(1)國家科學及技術委員會(以下簡稱國科會)傑出研究獎，每次五分。

(2)甲（優）等研究獎，每次一點五分。

(3)國科會研究計畫主持人每件一分。

3.輔導及服務類:

(1)本校輔導傑出奬，每次三分。

(2)本校各學院輔導優良奬，每次一分。

(四)曾獲國內外著名學術獎、於學術上有卓越貢獻，或其他教學、研究、輔導及服務獎項或其成果具體卓著，經系（所）、院教評會認可者。

前款受評人當年度同時獲教育部教學計畫與國科會研究計畫補助者，至多以一件計之。

各級專任教師，於接受評量期間內符合下列情形之一，經系（所）、院教評會認可者，得免接受一次評量：

(一)曾主持校外計畫累積達四件以上者。

(二)曾獲教學優良奬、輔導優良奬累積達二次以上者。

各系（所）若有更嚴格之規定者，從其規定。

三、  本院各系（所）教師之評量須經初審、複審評量通過者方為通過，初審通過者始得辦理複審。初審由各系（所）教評會辦理，複審由院教評會辦理。

四、  教師評量應綜合教學、研究、輔導及服務成效等予以客觀審慎之評量。教師在教學、研究、輔導及服務任一項目有特出之績效，應予以肯定。

五、  本院各系（所）教師評量之受評項目計分教學、研究、輔導及服務三項，總分為100分，受評教師之分數須達教評會出席委員二分之一以上皆評定為70分始為評量通過，前述項目之評量採彈性比例，其中教學佔30％～70％；研究佔30％~70％；輔導及服務佔10％～30％，總計為100％。三項之分數權重比例，由各系(所)於上述範圍自訂之。
教學單位之助教，各系（所）應依據學校所訂之準則訂定系（所）之評量項目、標準及程序，提經院教評會備查後實施。

六、  新聘教授及副教授依本校教師聘任辦法第五條規定，通過續聘者，視同通過第一次評量。
新聘助理教授及講師依本校教師聘任辦法第五條規定，於規定年限內，不需接受評量。通過升等時，視同通過第一次評量。

七、  本院專任教師依本要點評量不通過者，於次一年起不予晉薪且不得申請休假研究、借調及在外兼職兼課。
評量不通過者，應敘明具體理由通知受評教師，並就其教學、研究、輔導與服務之方向及成果提出改善建議。由所屬系(所)給予適當協助與輔導，作成相關紀錄於每學年系(院)教評會備查，並於二年內進行再評量。
再評量通過者，自次年起恢復晉薪，得申請休假研究、借調、在外兼職兼課。未於二年內進行再評量或再評量仍不通過者，則不予續聘。

八、  凡最近一次評量不通過者不得提出升等；不得延長服務年限；且不得擔任各級教評會委員，如為現任委員者，由候補委員遞補之。

九、  本院教師接受評量時，須提出相關資料接受審查。未提出者，視為該年度未通過評量。但當年度因帶職帶薪或留職停薪其他情形，致不在校未能提出者，得俟返校服務後，順延辦理。

十、  本院教師應接受評量年數之計算，不包括留職停薪，如出國講學或進修、育嬰、侍親及懷孕產假(每次以一年計)期間，但借調期間折半計算。通過升等教師，依其升等後職稱，自該學年度起算其應接受評量年數。對應接受評量年數之計算有疑義時由人事室解釋。

十一、教評會評審委員若為受評當事人，應迴避與自身評量有關之討論及議決。各次會議之召開均須達三分之二以上委員出席，始得開議。

十二、本院各系（所）應於4月15日前，完成初審送院辦理複審。本院於5月15日前，完成複審送教務處彙整簽請校長核定後，公布通過名單。

十三、受評量教師對初審結果不服者，得向院教評會提出書面申復；對複審結果不服者，得向校教評會提出書面申復。對申復結果不服者，得向校教師申訴評議委員會提出書面申訴。

十四、編制內專任研究人員之評量比照教師辦理，其研究、服務所占比率，以研究（30–70%）、服務 (30–70%)為原則。

十五、本要點未盡事宜，悉依相關法規辦理。

十六、本要點經本院院務會議通過後並提校教評會核備後實施，修正時亦同。