一、 國立成功大學體育室（以下簡稱本室）為提昇教學、研究與服務品質，特依本校教師評量要點第四點，訂定本要點。

二、 本室專任教授、副教授、助理教授、講師，每滿五年應接受一次評量。

教授及副教授符合下列各款情形之一，經本室、院教師評審委員會(以下簡稱教評會)確認者，得免接受評量：

(一)獲選為中央研究院院士者。

(二)曾獲頒教育部學術獎或國家講座、本校講座及經本校認可之國內外著名大學講座教授者。

(三)曾獲下列獎項或成效且累積分數達15分者：

1.教學類：

(1)教育部全國傑出通識教育教師奬，每次五分。

(2)本校教學傑出奬，每次三分。

(3)本校教學優良奬，每次一分。

(4)教育部教學計畫主持人每件一分。

2.研究類：

(1)科技部傑出研究獎，每次五分。

(2)甲（優）等研究獎，每次一點五分。

(3)科技部研究計畫主持人每件一分。

3.輔導及服務類：

(1)本校輔導傑出奬，每次三分。

(2)本校各學院輔導優良奬，每次一分。

(四) 曾獲內外著名學術獎、於學術上有卓越貢獻，或其他教學、研究、輔導及服務獎項或其成果具體卓著，經本室、院教評會認可者。

前款受評人當年度同時獲教育部教學計畫與科技部研究計畫補助者，至多以一件計之。

各級專任教師，於接受評量期間內符合下列情形之一，經本室、院教評會認可者，得免接受一次評量：

(一)曾主持校外計畫累積達四件以上者。

(二)曾獲教學優良奬、輔導優良奬累積達二次以上者。

三、 教師之評量須經初審、複審評量通過者方為通過，初審通過者始得辦理複審。初審由本室教評會辦理，複審由院教評會辦理。

四、 教師評量應就受評人之品德操守、教學、研究、輔導及服務實際情形，審慎考評。由受評人自選教學、研究、輔導及服務所占比率，其比率以教學（30–70%）、研究（30–70%）、輔導及服務(10–30%)為原則，總分為100分；教評會應依受評人自選比率進行評分。

前項受評成績，經教評會出席委員二分之一以上皆評定為70分以上者，為評量通過。

教師在教學、研究、輔導及服務任一項目有特出之績效，應予以肯定。

本室教師評量之項目、標準及程序，其評量細則另定之。

五、 新聘教授及副教授依本校教師聘任辦法第五條規定，通過續聘者，視同通過第一次評量。新聘助理教授及講師依本校教師聘任辦法第五條規定，於規定年限內，不需接受評量。通過升等時，視同通過第一次評量。

六、 本室專任教師依本要點評量不通過者，於次一年起不予晉薪且不得申請休假研究、借調、在外兼職兼課。未通過評量之專任教師應於二年內進行再評量。

評量不通過者，應敘明具體理由通知受評教師，並就其教學、研究、輔導與服務之方向及成果提出改善建議。由本室提供適當之協助與輔導，作成相關紀錄於每學年室、院教評會備查，並於二年內進行再評量。

再評量通過者，自次年起恢復晉薪，得申請休假研究、借調、在外兼職兼課；未於二年內進行再評量或再評量仍不通過者，則不予續聘。

七、 凡最近一次評量不通過者不得提出升等；不得延長服務年限；且不得擔任各級教評會委員，如為現任委員者，由候補委員遞補之。

八、 本室專任教師接受評量時，須提出相關資料接受審查。未提出者，視為該年度未通過評量。但當年度因帶職帶薪或留職停薪其他情形，致不在校未能提出者，得俟返校服務後，順延辦理。

九、 本室專任教師應接受評量年數之計算，不包括留職停薪(如出國講學或進修、育嬰、侍親)及懷孕產假(每次以一年計)期間，但借調期間折半計算。通過升等教師，依其升等後職稱，自該學年度起算其應接受評量年數。對應接受評量年數之計算有疑義時由人事室解釋。

十、 教評會評審委員若為受評當事人，應迴避與自身評量有關之討論及議決。各次會議之召開應有全體委員三分之二以上委員出席，始得開議；經出席委員二分之一以上同意始得決議。

十一、 本室應於4月15日前完成初審送院教評會辦理複審。

十二、 受評量教師對初審結果不服者，得向院教評會提出書面申復；對複審結果不服者，得向校教評會提出書面申復。對申復結果不服者，得向校教師申訴評議委員會提出書面申訴。

十三、 本要點未盡事宜，悉依相關法規辦理。

十四、 本要點經本室室務會議、院教評會通過，送校教評會備查後實施，修正時亦同。