94.09.22次系務會議通過

94學年度第3次校教師評審委員會通過

96.05.24系務會議通過

96.06.28校教評會通過

97.02.26系務會議通過

97.04.22校教評會通過

99.09.27系務會議通過

99.10.29校教評會通過

100.03.17系務會議

100.09.16校教評通過

101.04.19系務會議通過

101.06.15校教評會通過

103年2月27日 102學年度第6次系務會議通過

103年12月23日 103學年度第2次校教評會通過

108 年4 月11 日107 學年度第3 次校教師評審委員會修正通過

一、國立成功大學醫學院物理治療學系(以下簡稱本系)為辦理教師評量，依據國立成功大學教師評量要點規定，訂定本要點。

二、本系專任教師(含臨床教師)及教學單位助教，每滿五年應接受一次評量。

       教授及副教授符合下列各款情形之一者，經系、院教師評審委員會(以下簡稱教評會)確認者，得免接受評量：

(一) 獲選為中央研究院院士者。

(二) 曾獲頒教育部學術獎或國家講座，本校講座或經本校認可之國內外著名大學講座教授者。

(三) 曾獲頒國內外著名學術獎或在學術上有卓越貢獻，或其他教學、研究、輔導及服務獎項或其成果具體卓著，經系、院教評會認可者。

(四) 曾獲下列獎項或成效且累積分數達15分者:

1.教學類:

(1)教育部全國傑出通識教育教師奬，每次五分。

(2)本校教學傑出奬，每次三分。

(3)本校教學優良奬，每次一分。

(4)教育部教學計畫主持人每件一分。

2.研究類:

(1)國科會傑出研究獎，每次五分。

(2)甲（優）等研究獎，每次一點五分。

(3)國科會研究計畫主持人每件一分。

3.輔導及服務類:

(1)本校輔導傑出奬，每次三分。

(2)本校各學院輔導優良奬，每次一分。

前款受評人當年度同時獲教育部教學計畫與國科會研究計畫補助者，至多以一件計之。

三、各級專任教師，於接受評量期間內符合下列情形之一，經系、院教評會認可者，得免接受一次評量：

(一) 曾主持校外計畫累積達四件以上者。

(二) 曾獲本校教學傑出奬一次或教學優良奬累積達二次以上者。

(三) 曾獲本校輔導傑出奬一次或輔導優良奬累積達二次以上者。

(四) 本校特聘教授。

(五) 醫學院年度最佳論文獎或曾發表Impact Factor 5.0以上之期刊或該領域排名百分之五以內的期刊（若該領域若少於20種期刊則以該領域排名第一的期刊）發表論文至少一篇以上，並須為第一作者或通訊作者。

(六) 任職期間經本校或醫學院推薦出任建教合作醫院之正、副院長或學術研究機構（如中研院、國科會、國家衛生研究院）及政府行政機構之一級以上主管且貢獻卓越者。

四、評量項目及標準：

(一)評量項目：

1.教學：依本校教學績效評估標準

(1)教學投入項目：教學時數、課程負責人、參與或設計特殊教學、參與師資培育發展課程時數。

(2)教學成果項目：學生反應、年度院遴選優良教師；傑出教師、參與年度教學創新暨教學成果競賽成績、發表醫學教育相關論文、壁報或口頭報告、優良教材或新教具開發。

(3)指導學生、專業知識的應用及其他有關事項。

2.研究：

(1)近五年研究成果，包括論文、著作、專書及專利。

(2)獲得研究計畫之件數、補助金額及技轉金額。

3.服務與輔導：

(1)一般服務：各級行政業務、委員會工作、社團指導及其他學術活動。

(2)臨床服務：臨床服務時數等。

(二)評量標準：分為A、B、C三組，由受評人自選比率進行評分，受評成績，經教評會出席委員二分之一以上皆評定為70分以上者，為評量通過。

A組：教學40%、研究30%、服務與輔導30%

B組：教學30%、研究40%、服務與輔導30%

C組：教學35%、研究35%、服務與輔導30%

五、教師需於2月底前繳交個人評量資料，由系（所）教師評審委員會進行初審，初審通過後，學系需於4月15日之前將初審資料送至院教師評審委員會辦理複審。各級教師於受評期間內教學、研究、輔導及服務成效等予以客觀審慎之評量。教師在教學、研究、輔導及服務任一項目有特出之績效，應予以肯定。

六、新聘教授及副教授依本校教師聘任辦法第五條規定，通過續聘者，視同通過一次評量。

      新聘助理教授及講師依本校教師聘任辦法第五條規定，於規定年限內，不需接受評量。通過升等時，視同通過一次評量。

七、本系專任教師依本要點評量不通過者，於次一年起不予晉薪且不得申請休假研究、借調及在外兼職兼課。

評量不通過者，應敘明具體理由通知受評教師，並就其教學、研究、輔導與服務之方向及成果提出改善建議。由醫學院協調本系給予適當協助與輔導，作成相關紀錄於每學年系(院)教評會備查，並於二年內進行再評量。再評量通過者，自次年起恢復晉薪，得申請休假研究、借調、在外兼職兼課；未於二年內進行再評量或再評量不通過者，則不予續聘。

八、凡最近一次評量不通過者不得提出升等；不得延長服務年限；不得擔任行政主管或單位主任(所長)推選委員會委員、各級教評會委員，如為現任委員者，由候補委員遞補之。

九、本系教師接受評量時，需提出相關資料接受審查。未提出者，視為該年度未通過評量。但當年度因帶職帶薪或留職停薪其他情形，致不在校未能提出者，得俟返校服務後，順延辦理。

十、本系教師應接受評量年度之計算，不包括留職停薪，如出國講學或進修、育嬰、侍親及懷孕產假(每次以一年計)期間，但借調其間折半計算。通過升等教師，依其升等後職稱，自該學年度起算其應接受評量年數。對應接受評量年數之計算有疑義時由人事室解釋。

十一、教評會委員若為受評當事人，應迴避與自身相關之討論及議決。會議之召開均須達三分之二以上委員出席，始得開議。

十二、受評量教師對初審結果不服者，得於接獲書面通知之次日起7日內向院教評會提出申復；對複審結果不服者，得向校教評會提出申復。對申復結果不服者，得向校教師申訴評議委員會提出申訴。

十三、本要點未盡事宜，悉依相關法規辦理。

十四、本要點經系務會議通過，送院、校教評會核備後實施，修正時亦同。