國立成功大學體育健康與休閒研究所教師薪傳與永續成長計畫

98年02月23日  97學年度第五次所務會議通過

98年03月23日  97學年度第一次研規會修正通過

98年06月18日  97學年度第七次所務會議修正通過

98年08月05日  98學年度第1次主管會議通過

壹、 理念

為確保教師具優質的學習環境並提升教學、研究、服務與輔導的成效，特擬定教師薪傳與永續成長計劃，期能達到世界一流大學的目標。

貳、目的

一、 實施新進教師薪傳輔導制度，使新進教師能儘早適應並瞭解學校的環境，以提昇教學、研究、服務與學生輔導的能力。

二、 實施教師永續成長制度，能瞭解彼此間的專業知識，期能透過團結合作與互相學習，共同提昇研究產能與教學能力。

參、實施對象

新進本校(所)之專任教師。

肆、實施內容

• 教師薪傳輔導制度

一、 由資深優良教師輔導新進教師，提昇教學、研究、服務與學生輔導等知能，協助其個人達成教育專業自我實現目標。

二、 由所上提供新進教師教學研究設備、圖儀與研究助理經費補助。

• 教師永續成長制度

一、  舉辦教師升等辦法說明會，使教師能瞭解升等有關教學、研究、服務與學生輔導之規定與內容，能夠儘早準備。

二、  邀請相關領域研究優良教師或國際期刊SSCI/SCI主編，分享及舉辦演講如何投稿國際期刊的經驗與心得。

三、  邀請在各研究計畫領域上，經驗豐富之教師，分享撰寫申請計畫書之經驗及要訣等，以協助提高教師申請計畫能量。

四、  成立研究領域團隊群，由專業領域資深教授主持，爭取國科會整合型或產學合作計畫案。

五、  邀請教學優良之資源教師，定期舉辦咖啡時間分享教學經驗與心得，以提高教學品質。

六、  定期舉辦導師會議，討論學生輔導注意事項，並邀請優良導師，分享學生輔導之經驗與心得，關心學生並落實學生輔導工作。

七、  定期舉辦教師共識營，討論如何制定與修改相關辦法，以提昇教師教學、研究、服務與學生輔導等知能。

八、  定期舉辦所諮詢委員會會議，以瞭解產業動態與未來發展方向，做為所上教學課程調整與研究方向的參考。

九、  成立教師與碩士班的讀書討論會。

十、  積極參與管院與成大教師發展中心所舉辦之各項活動。

陸、具體作法

• 教師薪傳輔導制度

一、本所應邀請本所教師共同協助並提供新進老師在教學、研究、服務與學生輔導等事項之諮詢服務。

二、所上提供新進老師人力與各項經費補助，可購置教學與研究有關等各項設備，申請補助金額與使用項目如下表：

                         註：該補助款2年內申請完畢。

三、新進老師除可得上述各項經費補助外，後續如能以本校名義發表在國際列有SSCI或SCI的論文，另可向頂尖大學計畫申請各項研究獎助，獎助金額視研究成果數量與期刊排名而定。

四、本所提供協助輔導新進教師之輔導者業務費一萬元獎勵金。

• 教師永續成長制度

一、  本所研究團隊群，依各領域組織架構如下表:

二、  本所定期舉辦師生會議，邀請所上教師及心理輔導老師與所上老師共同討論學生輔導事項，心理輔導老師亦提出學生如有沈默或不歡情況時，或經憂鬱症評量對中高度風險指標的學生，請導師須特別注意。

三、  每學期新進教師應與心理輔導師及輔導老師共同餐敍，視情形如需要可轉給所長進一步瞭解輔導。

柒、其他未盡事宜

     有關相關經費及實施時程等規劃細節，由研究規劃委員會負責討論調整。