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國立成功大學師資培育中心教師升等初審辦法

96.05.21 九十五學年度第二學期第四次中心會議修訂通過

96.06.28 九十五年度第八次教師評審委員會決議修訂

96.08.17 九十六學年度第一學期第一次中心會議通過

96.09.10 九十六學年度第一學期第二次中心會議確認

101.01.13 一百學年度第一學期第三次中心教評會修正通過

101.06.15 一百學年度第七次校教評會核備通過 

104.11.19 104學年度第1學期第1次中心教評會修正通過

104.12.24 104學年度第2次校教評會核備通過

一、 國立成功大學師資培育中心(以下簡稱本中心)為鼓勵教師認真教學與從事學術研究以及服務與輔導,並公平處理教師升等案件,特參照本校組織規程第三十六條暨本校教師升等辦法訂定「國立成功大學師資培育中心教師升等初審辦法」(以下簡稱本辦法)。凡本中心教師升等之申請、推薦與審查,除法令另有規定者外,悉依本辦法辦理。 
二、 本中心教師每年各級之升等名額,依照學校之規定計算。 

三、

本中心教師申請升等,應具備下列各項條件:

一、申請升助理教授者須有任講師滿三年以上,申請升副教授者須有任助理教授滿三年以上,申請升教授者須有任副教授滿三年以上之服務年資;具有本校教師聘任辦法中較高職級教師之條件者,其服務年資得不受本款規定之限制。如在專業研究上有特殊傑出表現,在不違反教育部相關規定情形下,以個案經教師評審委員會出席委員四分之三以上通過者,得受理其升等之申請。

二、品德操守均佳且擔任現職期間,其教學、研究、服務與輔導等成績優良。

三、申請升助理教授者應有相當於博士論文水準之著作並有獨立研究之能力;申請升副教授者應在學術領域內有專門著作並有具體之貢獻;申請升教授者應在學術領域內具有獨創性之著作並有重要具體之貢獻。

四、中華民國86年3月21日前已取得講師、助教證書之現職人員,如繼續任教而未中斷,得逕依原升等辦法送審。

四、

擬升等教師所提著作應符合下列規定:

一、在國內外知名學術性刊物發表或已為接受且出具證明將定期發表,或經出版公開發行之學術性著作。自選一篇於申請升等前三年內,以第一作者或通訊作者並需有本中心為研究機構名稱出版者為代表作,其具有連貫性者得合併為一代表作。

二、自選至多五篇(代表作除外)於擔任現職後五年內出版者列為參考作,包括在國內外具有正式審查程序研討會發表且集結成冊公開發行(含以光碟發行)之學術會議論文。

三、擬升等教師自取得前一等級教師資格後及申請升等前五年內曾懷孕或生產者,得申請以其取得前一等級教師資格後及申請升等前五年內之著作為代表作,七年內之著作為參考作。

四、取得現有職位後五年內已發表或出版之學術性著作列表附送,惟列表之送審著作不得與前一職等送審所列之著作重疊。

五、代表作如係二人以上合著者,擬升等教師應附送其對該著作之貢獻說明書。

五、 服務年資之計算,應以教育部所頒現職證書內記載之起資年月推算至該年之七月底;無現職證書者不得申請升等,凡在國內外進修或研究等時段未在本校授課之年資不予採計。對服務年資有疑義時,可請人事室解釋。 
六、 教師升等之審查程序,初審由本中心教師評審委員會(以下簡稱本會)辦理。本會審查教師升等案件,若申請書件不完備、有誤或未達本中心教師升等初審自評表(如附表)所列各項應達之最低標準者,則無庸審究後續,並以書面敘明理由通知擬升等教師。初審通過後,呈報教務處非屬學院院級教師評審委員會辦理複審。複審通過後由教務處向校教師評審委員會推薦。
七、 著作應由中心主任依本校規定密函邀請校外專家四人依本校所訂「教師著作審查意見表」審查,其審查結果作為評定研究成績之依據。

八、

初審就擬升等教師之品德操守及教學、研究、服務與輔導等之實際情形審慎考評,其所佔比率分別為教學(40%)、研究(40%)、服務與輔導(20%)。必要時得要求擬升等教師現場口頭說明。評審基準與所佔權重列於「教師升等初審自評表」,「教師升等初審評分自評細則」另訂之。

前條校外專家四人審查,其著作外審審查結果,未有三位以上審查人給予及格者,研究成績評定為未達70分。三位以上審查人給予及格者,本會方得進行評核。教學、研究、服務與輔導之分數為本會初審時所有委員共同評核之平均分數。三項之平均分數均須達70分以上,且評分達70分以上之委員人數至少佔出席委員半數以上,始得進行升等推薦之投票,以決定升等推薦人選及其優先次序,向院級教師評審委員會推薦。擬升等教師須獲得本會出席委員三分之二以上之同意始得推薦。評核記錄應隨表附送,以供院、校複審參考。

九、 教師升等經本會推薦後,由中心主任詳簽「教師升等系(所)教評會考評表」與升等著作初審有關資料、會議記錄等,向非屬學院教評會提出複審。
十、 本會委員及與會相關人員就升等結果及討論內容,應遵守保密及利益迴避原則。
十一、 擬升等教師得向本中心查閱重新繕打後之外審評分意見表、教評會會議記錄及票數等資料。
十二、

教師升等預定時程:

一、一般教師:應在每年5月31日前,備妥各項書件,如國立成功大學師資培育中心教師升等初審自評表(本中心網頁可下載)、教師資格審查履歷表、教學情形表、指導研究生論文情形表、合著著作(代表作)貢獻說明書(無則免)、著作目錄表、參與國科會專題及建教合約研究情形表、升等教師服務與輔導情形表等(以上表格可至教務處網頁下載),向本中心提出申請。升等著作外審通過後,再經本會初審通過,於同年8月15日前向非屬學院教評會提出申請。

二、85 年 8 月 1 日以後新聘助理教授,得於每年11月30日前,備妥各項書件,如國立成功大學師資培育中心教師升等初審自評表(本中心網頁可下載)、教師資格審查履歷表、教學情形表、指導研究生論文情形表、合著著作(代表作)貢獻說明書(無則免)、著作目錄表、參與國科會專題及建教合約研究情形表、升等教師服務與輔導情形表等(以上表格可至教務處網頁下載),向本中心提出申請。升等著作外審通過後,再經本會初審通過,於隔年2月底前向非屬學院教評會提出申請。
十三、 本辦法未盡事宜,悉依本校教師升等辦法及相關法令辦理。
十四、 本辦法經本會通過後,報請教務長提經校教師評審委員會核備後施行,修正時亦同。