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國立成功大學中國文學系教師評量要點

91(92.06.10)學年度第02學期第03次系務會議通過

 96(97.03.11)學年度第02學期第01次系務會議修訂通過

 100(100.9.27)學年度第01學期第01次系務會議修訂通過

103 (103.10.7)學年度第1學期第1次系務會議修訂通過

104(105.5.24)學年度第2學期第3次系務會議修訂通過

一、國立成功大學中國文學系(以下簡稱本系)為提昇本系教師之教學、研究與服務品質,維持本系教育水準,特依國立成功大學教師評量要點第四條訂定本系教師評量要點(以下簡稱本要點)。

二、凡本系專任教師,除免受評量者外,均應依本要點接受評量。

    教授及副教授每五年接受一次評量,助理教授及講師每三年接受一次評量。

    符合下列條件之一,經教評會確認者,得免接受評量:

    (一)獲選為中央研究院院士者。

    (二)曾獲頒教育部學術獎或國家講座、本校講座及經本校認可之國內外著名大學講座教授者。

    (三)曾獲國際著名學術獎或在學術上有卓越貢獻,經教評會認可者。

    (四)曾獲頒科技部傑出研究獎三次(含)以上、甲(優)等研究獎或研究主持費共十次(含)以上者(一次傑出研究獎相當於三次甲等研究獎)。曾獲選本校教學特優教師者,相當於一次傑出研究獎。

    (五)年滿六十歲者(但初聘者除外)。

    (六)曾獲其他教學、研究、輔導及服務獎項或其成果具體卓著,經教師評審委員會認可免接受評量者。

三、本系教師評量之受評項目計分教學、研究、輔導與服務三項;各項之評量採彈性比例,教學佔30--50%、研究佔40--60%、輔導與服務佔10--30%。受評教師三項成績,各項皆須達該項總分之70%始為及格。考評參考細目如下:

(一)教學表現

  1教授科目(含核心、專業、研究所),授課時數,選課人數;

  2論文指導;

  3教學評鑑;

  4課業輔導;

  5校、院教學優良教師;

  6其他足以評量受評者教學之具體證明。

(二)研究表現

  1期刊論文(含國際、國內;有評審、無評審;等級等);

  2科技部研究計畫;科技部以外之政府民間機構委辦之研究計畫;

  3專書、學術性書評、翻譯、作品(文藝)等;

  4學術會議、研討會之論文發表;

  5其他。

(三)輔導及服務表現

    系、院、校之服務;校外、社會、國內、國外學術性之服務。

本系86年3月21日前取得證書之助教,其評量準則另訂之。

四、教師之評量須經初審、複審評量通過者方為通過,初審通過者始得辦理複審。初審由受評人依據第三條規定,先確定各項目百分比後,送請本系教師評審委員會辦理,複審由院教師評審委員會辦理。

五、新聘教授及副教授依本校教師聘任辦法第五條規定,通過續聘者,視同通過第一次評量。

    新聘助理教授及講師依本校教師聘任辦法第五條規定,於規定年限內,不需接受評量。通過升等時,視同通過第一次評量。

六、本系專任教師依本要點評量不通過者,於次一年起不予晉薪且不得申請休假研究、借調、在外兼職兼課。未通過評量之專任教師應於二年內進行再評量。再評量通過者,自次年起恢復晉薪,並得依相關規定申請休假研究、借調、在外兼職兼課;未於二年內進行再評量或再評量仍不通過者,則不予續聘。

七、凡最近一次評量不通過者,不得提出升等,不得延長服務年限,且不得擔任各級教評會委員。如為現任委員者,由候補委員遞補之。

八、本系必須接受評量之教師,須提出相關資料接受審查。未提出者,以該年度未通過評量論。但當年度有留職留薪或留職停薪情形(休假研究、借調、出國講學或進修等)不在校致未能提出者,俟返校服務後順延辦理。

九、應接受評量年數之計算,自本要點開始實施之年度起算,不包括留職停薪期間,但借調期間折半計算。通過升等教師,依其升等後職稱,自該學年度起算其應接受評量年數。對應接受評量年數之計算有疑義時由人事室解釋。

十、系教師評審委員若為受評當事人,應迴避與自身評量有關之討論及議決。各次會議之召開均須達三分之二(含)以上委員出席,始得開議;經出席委員二分之一(含)以上同意始得決議。

十一、本系教師評量應於四月十五日前完成初審送院辦理複審。院教師評量於五月十五日前完成複審送教務處彙整簽請校長核定後公布通過名單。

十二、受評量教師對初審結果不服者,得向院教師評審委員會提出書面申復;對複審結果不服者,得向校教師評審委員會提出書面申復。對申復結果不服者,得向校教師申訴評議委員會提出書面申訴。

十三、編制內專任研究人員之評量比照教師辦理。

十四、本要點未盡事宜,悉依相關法規辦理。

十五、本要點經系務會議通過,提交校教師評審委員會核備後實施,修正時亦同。