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國立成功大學生物科技研究所 教師輔成計畫實施辦法

98.12.22 98學年度第四次所務會議通過

第一條 國立成功大學生物科技研究所(以下簡稱「本所」)之「輔成計畫」秉持協助本所教師專業成長為精神,特制訂本

       辦法。由本所資深教師擔任「傳授者」(mentor),新進教師或欲精進之教師則為「學習者」(mentee),藉由其組

       成之傳習小組的輔成互動,針對學術研究文化、教學模式、產學合作歷程、行政文化適應、社會服務及善用資源

       進行經驗傳承。

第二條 被推薦為傳授者應為本所或跨單位之教學優良、研究傑出或產學合作成功之專任教授或副教授,依研究領域組成「傳

       授團隊」(mentor core team),以團隊方式帶領相近領域之學習者。

第三條 學習者之資格為以下四類:

   (一) 本所新進、教學年資未滿兩年之副教授級以下之專任教師或專案教師為必要參加成員。

   (二) 教師評量或教學反應調查待改善之教師為必要參加成員。

   (三) 升等未通過之教師為必要參加成員。

   (四) 主動申請為學習者之教師

第四條 學習者繳交「申請表」(附件一)至所辦公室後,由本所所長協助安排學習者於一個月內成立傳授團隊,即形成傳

       習小組開始執行為期一年之「輔成計畫」。

第五條「輔成計畫」之活動內容

   (一) 個別面談:傳習小組每兩個月至少應面談一次,時間由雙方協定後於所辦公室登記之。會後一星期

        內,由學習者繳交本所之「輔成計畫會談回饋表」(附件二)至所辦公室歸檔之。

   (二) 團隊交流:當有不同傳習小組形成,每學期開始前一個月內,需舉辦一次傳習小組團隊交流,時間由本

        所制訂之,各個傳習小組之傳授團隊與學習者皆應出席。會後一星期內,由各個學習者分別繳交本所

        之「輔成計畫團隊交流回饋表」(附件三)至所辦公室歸檔之。

   (三) 計畫終回饋:傳授團隊與學習者於計畫結束一個月內,應各自繳交一份「輔成計畫期末回饋表」(附件

        四)至所辦公室歸檔之。

第六條 傳授團隊與學習者之互動應嚴格遵守學術倫理規範,雙方若有權利義務認知上之出入,本所得介入協調。

第七條 本辦法經所務會議通過,並送院務會議核備後實施,修正時亦同。