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分子醫學研究所教師評量要點

國立成功大學醫學院分子醫學研究所教師評量要點

 

98.4.29所務會議通過、101.5.28所務會議修正通過、101.10.24校教評會通過、103.12.01所務會議通過、104.1.22醫學院院務會議通過、104.05.21 103學年度第4次校教評會長核備

 

一、依據國立成功大學(以下簡稱本校)教師評量要點第四條及國立成功大學醫學院(以下簡稱本院)教師評量要點第六條訂定分子醫學研究所(以下簡稱本所)教師評量要點(以下簡稱本要點)。

二、凡本所專任教師,均依本要點接受評量。

三、本所評估教師為:

本所教授及副教授每滿五年接受一次評量,助理教授、講師每滿三年接受一次評量。

符合下列條件之一者,經所、院教評會確認者,得免接受評量:

(一)獲選為中央研究院院士者。

(二)曾獲頒教育部學術獎或國家講座,本校講座及經本校認可之國內外著名大學講座教授者。

(三)曾獲國際著名學術獎或在學術上有卓越貢獻,經所、院教師評審委員會認可者。

(四)曾獲頒科技部傑出研究獎三次(含)以上,甲(優)等研究獎共十次或研究主持費共十次(含)以上者(一次傑出研究獎相當於三次甲等研究獎)。曾獲選本校教學特優教師或「教學傑出」獎者,相當於一次傑出研究獎;「教學優良」獎者,相當兩次研究主持費。

(五)曾獲其他教學、研究、輔導及服務獎項或其成果具體卓著,經所、院教師評審委員會認可免接受評量者。

四、本所專任教師在教學、研究、輔導及服務成效等,於接受評量期間內符合下列條件之一者,經本所、院教師評審委員會認可得免接受一次評量:

(一)於任職期間曾在Impact Factor 5.0以上之期刊或在SCI、SSCI排名百分之五以內的期刊(以發表當年度該學門之排名計,該領域若少於20種期刊則以該領域排名第一的期刊)發表論文至少三篇以上,並須為第一作者或通訊作者。

(二)任職期間經本校或本院推薦出任建教合作醫院之正、副院長或學術研究機構(如中研院、科技部、國家衛生研究院)及政府行政機構之一級以上主管且貢獻卓越者。

(三)本校特聘教授。

(四)本院及附設醫院教學傑出教師、本院年度最佳論文獎、本院基礎醫學研究獎、本院服務特優教師、本院優良導師。

五、評量項目及標準:

(一)教學:依本院教學績效評估標準。

1.教學投入項目:教學時數、課程負責人、參與或設計特殊教學、參與師資培育發展課程時數。

2.教學成果項目:學生反應、院年度遴選優良教師;院傑出教師、參與年度教學創新暨交學程果競賽成績、發表醫學教育相關論文、壁報或口頭報告、優良教材或新較具開發。

(二)研究:

1. 列出近五年研究成果,包括論文、著作、專書及專利。

2.獲得研究計劃之件數、補助金額或簽訂技轉授權合約件數、技轉收益。

(三)服務:

1.一般服務:各級行政業務、委員會工作、社團指導及其他學術活動、受評期間每年至少一個服務性質之活動。

2.臨床服務:原則上包括,看診及開刀績效、會診品質與效率、病歷書寫、創意性得醫療服務等,其比重得依科別特色而定(參考附設醫院臨床服務評估標準辦法)。

六、本所自訂行訂定教師評量要點,由本所教師評審委員會進行初審,初審通過後,再由本院教師評審委員會進行複審。教師分為教授級、副教授級、助理教授級及講師級於受評期間內教學、研究、輔導及服務名列最後百分之十者列入個別審查。教師評量應綜合教學、研究、輔導及服務成效等予以客觀審慎之評量。教師在教學、研究、輔導及服務任一項目有特出之績效,應予以肯定。本所應於3月15日之前將初審資料送至本院教師評審委員會,並於4月15日前完成辦理複審。

七、新聘教授及副教授依本校教師聘任辦法第五條規定,通過續聘者,視同通過一次評量。新聘助理教授及講師依本校教師聘任辦法第五條規定,於規定年限內,不需接受評量。通過升等時,視同通過一次評量。

八、本所專任教師依本要點評量不通過者,於次一年起不予晉薪且不得申請休假研究、借調、在外兼職兼課。未通過評量之專任教師應於二年內進行再評量。再評量通過者,自次年起恢復晉薪,得申請休假研究、借調、在外兼職兼課;未於二年內進行再評量或再評量仍不通過者,則不予續聘。

九、凡最近一次評量不通過者不得提出升等;不得延長服務年限;不得擔任行政主管或各單位主任(所長)推選委員會委員;且不得擔任各級教評會委員,如為現任委員者,由候補委員遞補之。

十、受評量之教師,須提出相關資料接受審查。未提出者,以該年度未通過評量論。但當年度有帶職帶薪或或留職停薪情形(如:休假研究、借調、出國講學或進修、育嬰、待親、…)不在校致未能提出者,俟返校服務後順延辦理。

十一、自本校要點通過施行之日(91.12.25)起算,任教授或副教授滿五年者,接受第一次評量;任助理教授或講師滿三年者,接受第一次評量。惟至九十三年七月卅一日止,任教授或副教授已滿五年、任助理教授或講師已滿三年者,得自行提出自九十三年學年度起受第一次評量。

十二、接受評量年數之計算,不包括留職停薪(出國講學或進修、育嬰、待親、…)及懷孕產假(每年以一年計)期間,但借調期間折半計算。通過升等教師,依其升等後職稱,自該學年度起算其應接受評量年數。對應接受評量年數之計算有疑義時由人事室解釋。

十三、本所教師評審委員若為受評當事人,應迴避與自身評量有關之討論及議決。會議之召開須有全體委員三分之二以上出席,始得開議;經出席委員過二分之一以上同意始得決議。

十四、受評量教師對初審結果不服者,得於接獲書面通知之次日起7日內向本所教師評審委員會提出書面申復;對複審結果不服者,得向院教師評審委員會提出書面申復。對申復結果不服者,得向校教師申訴評議委員會提出書面申訴。

十五、第一次評量未通過者,由本院教師發展中心提出輔導措施,協助當事人改善。另在本院執行「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」期間,教師表現後百分之十,經評估需由教師發展中心輔導協助當事人限期改善。當事人應於規定的時間內接受評量。

十六、本要點未盡事宜,悉依相關法規辦理。

十七、本要點經所務會議通過,送院及校教師評審委員會核備後實施,修正時亦同。